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  体悟文本表达,提高语用能力         
体悟文本表达,提高语用能力
[ 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:563    更新时间:2014-12-19    文章录入:admin ]
               体悟文本表达,提高语用能力
     ——宝山区小学语文学科指导团“基于标准的教学”专题研讨活动
  
  12月10日下午,丝丝细雨捎来了初冬的寒意,宝山区大华第二小学的校园内却温暖如春。以“体悟文本表达,提高语用能力”为主题的小学语文学科指导团专题研讨活动之三(低中年级专场)在此如火如荼地举行。区教师进修学院小学语文教研员朱建萍、黄绣两位老师组织并参与了本次活动由备课研讨到展示的全过程。
  活动由大华二小教导主任,区语文学科带头人成根娣老师主持。本次活动主要分为两大板块。首先由来自三所学校的三位优秀青年教师作课堂展示,随后是专家点评。
  大华二小只有3年教龄的郑老师执教了三年级语文课文《爬山虎的脚》。郑老师教态大方得体,语言表达清新自然,深受学生喜爱。她通过“填写植物小档案”、“借助动词说一说”、“转换角色来介绍”等环节,帮助学生读懂文本语言,并将文本语言内化为自己的语言,课堂充满语文味。
  课后,本次活动特邀嘉宾——黄浦区语文教研员吴佩珍老师做了精彩点评。充分肯定了青年老师的课堂教学紧扣“课程标准”,年段目标凸显,充分体现了由低年级字词教学过渡到中年级的段落教学,帮助学生初步建立起了篇章的意识。课堂体现了老师及整个团队的智慧,将体悟文本的表达与学生对语言的积累运用有机结合,充分体现了本次活动的主题。
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