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  孩子受委屈少讲道理 先释放情绪         
孩子受委屈少讲道理 先释放情绪
[ 作者:    转贴自:    点击数:279    更新时间:2010-3-7    文章录入: ]

如何教孩子化解委屈

孩子受委屈少讲道理 先释放情绪

  孩子在学校受了委屈,家长该如何做?首要的是让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受了委屈,由于年龄小,不会表达或者不敢表达,倾向于不说,或者是想说又不知道怎么说,这就可能造成孩子长期的心理压力。

  这时候,家长如果不细心,忽略孩子的情绪,那么这种委屈很可能会造成孩子的心理创伤,对孩子以后健康人格造成影响。所以,家长需要倾听孩子的委屈,引导孩子表达出来。

  另外,家长不要用讲道理压抑孩子的情绪。家长在与孩子沟通的过程中,很容易犯讲道理的错误,其实那些道理对孩子的表达有压制作用,孩子会觉得自己本来应该那样做,而不应该这样做,于是更加觉得自己错了。其实如果换位思考,成人遇到这样的事也难免处理不好,也可能犯不应该犯的错误。孩子还小,即使做得不好,做的不应该,也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子,更要少讲你本来应该那样做或者你以后应该那样做

  在情绪处理上,家长尤其要引导孩子表达对这件事的愤怒。

  愤怒是一种最容易被压制的情绪,而压制愤怒对孩子的成长是不利的。家长为了避免孩子对学校老师有意见,将来影响老师对自己的态度,往往会对孩子对老师的愤怒情绪加以化解或者压制,不鼓励孩子表达愤怒,这其实是一个误区。如果走入这个误区,孩子即使表面上听话了,也会倾向于把愤怒情绪转向内心深处积累起来,把老师错了变成我错了,使孩子自我评价降低,导致孩子退缩和消极怠工,不专心学习。

  如果客观上真是老师伤害了孩子,妈妈就需要站到孩子一边,做孩子强大的支撑,而不是顾忌太多,回避接触校方。

  因为,家长找学校说明情况是对孩子尊严的一种保护。但家长不一定要采取讨理的方式,而是要有冷静的态度,尤其要让孩子清楚解决的情况,消除老师、同学的误会对孩子心灵的影响。使孩子感到自己不是孤单的,并使孩子在化解委屈的过程中慢慢学会自己判断思考,培养遇事冷静的健康心态。

 

 

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