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  上海市百佳快乐中队——三(1)中队         
上海市百佳快乐中队——三(1)中队
[ 作者:    转贴自:    点击数:321    更新时间:2010-10-28    文章录入: ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐是什么?一百个人有着一百个答案,但快乐一定是每个人的追求,三(1)中队的队员们就用自己的行动去营造快乐,拥抱快乐。是啊,我们的三(1“HI”中队就是这样一个快乐和温暖的大集体,我们每一位队员在这里快乐地学习着,快乐地成长着,快乐地进步着。

一、快乐队名DIY

快乐的中队自然要取一个快乐的、意义非凡的队名。经过我们整个中队的仔细研究、讨论,最终决定叫“HI”。知道为什么叫这个名字吗?因为它的中文意思是“你好”体现了我们中队的特点:在我们的学习生活中,我们用微笑的问候迎接更多的朋友。但是这只是一小部分的意思哦,其实,它的每一个字母都是有特殊意义,象征着我们每一位队员的特点和追求:“H”是“happy”,“honest”和“helpful”的意思,快乐是我们中队的精髓,诚实和互相帮助是我们的追求,我们个个都充满着“3H”的理想!I”是"I ""idea ""interesting "我的中队我做主加上趣味盎然的中队生活这就是“I”的内涵。我们每个中队成员都希望“HI”中队能成为队如其名的一个真正意义上的快乐中队。

二、快乐小鬼会当家

“火车跑得快,全靠车头带”,中队活动的开展,离不开一支精干的干部队伍,处于三年级的队员,离开苗苗儿童团加入少先队不久,中队集体的观念还处于萌芽状态,这正是指导队员建立自主自立的快乐中队的最佳期。因此,在队干部换届改选之际,我们对中队的管理进行了一番令人耳目一新的改革。队干部的上岗实行民主选举与轮换制,选举

 

 

 

 

 

 


过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生,中队干部任期一学期,小队干部每月一轮换。让每位队员都能在小队干部的岗位上各显神通,努力为创建快乐中队贡献聪明才智,使他们在创建快乐中队的活动中奏响了一曲美妙的乐章。

三、快乐地盘我建设

透过HI中队敞开的大门,你可以对教室的布置一览无疑,窗明几净的教室,形式多样、内容丰富的小主人园地,生动有趣的争章栏,整齐干净的卫生角等等,把教室布置的如此整齐美观,是队员们发挥集体的智慧,凝聚集体的力量劳动而得的。自中队组建起,队员人人有岗位,值日生每天干得热火朝天,整齐的课桌,干净的地面,整洁的卫生角,窗台、黑板、讲台,细节处总有有心人擦得一尘不染。你瞧,生物角草木常绿,是队员们的贡献,大大咧咧的宋志伟细心地利用饮料瓶做了个精致的洒水壶,课余时他和几名力气大的男队员自发为花草松土浇水,天冷了,他们又时常把花草搬到阳光下,所以每天生物角的植物阵列都是变动的,他们在创造着活的风景线。

小主人园地和争章栏是队员们大显伸手的用武之地,这里的每一幅剪纸作品,每一枚雏鹰章,每一篇心情日志,每一个巧手制作,都是每位队员一丝不苟的劳动成果。教室环境的布置渗透着队员们对集体的爱,美的心灵营造了美的环境,队员们在用心布置教室的过程中体验合作的快乐,领悟奉献的高尚,在他们会心微笑的脸上你会感受到快乐的魅力!

四、快乐生活喜唰唰

实现目标是我们的理想,创造进取是我们的动力,不懈努力是我们的付出,快乐生活是我们的收获!在三(1)“HI”中队,我们感受着成功的喜悦,创造的快乐和热情的活力。快乐中队就是要快快乐乐地学习、生活。“HI”中队的队员个个快乐每一天,学习每一刻。在大伙的不断探索下终于破解了“快乐密码”:快乐生活=快乐学习+快乐争章+快乐体验!

不用说,快乐学习是我们校园生活的重头戏,我们提倡快乐课堂,快乐作业,快乐评价……于是欢乐学习的笑声飘荡在中队的每个角落!

 

 

 

 

 

 

 

争章手册是我们队员快乐活动的“百宝箱”它记录了队员们          .的成长和收获。其中根据个人的兴趣爱好,          .自由选择,发挥个性特长的剪纸章是大家最喜欢      .的快乐争章。每次争章时大伙拿起小剪刀,一        .起在剪纸的世界里探索时,都是中队最快乐的        .时光!

教师节,队员们亲自制作“代号‘T’心意卡”赠送老师一杯感      .tea,送上一份爱心tang送上对老师的祝福,表达深深的感谢之情。体育部提出“盼魅力奥运――将运动进行到底”的口号,组织全体队员学奥运健儿拼搏精神,认真做好广播操,积极投入广播操比赛,取得了优异的成绩,在课间十分钟创造小游戏,在游戏中加强了队员的沟通和合作意识,备战的运动员抓紧时间练习,而啦啦队的队员设计着方案为运动员加油鼓劲,大家的劲往一处使,心往一处想,大家齐心协力在校冬季综合运动会中取得不错的战绩,场面十分鼓舞人心。文艺部和学习部在队会活动中发挥了合作、协调的作用,成功地举办了我与好书交朋友的中队系列活动,“十一亲子读书黄金周”“好书排行榜”“百家小讲坛”“漂书接力”“我的书房我做主”“读书博客”“小书虫,冲冲冲”等活动深受队员欢迎。生部的工作最琐碎,完成得却是最认真的,从平时的值日到个人卫生,卫生部长和卫生部干事对卫生管理的工作一丝不苟。吃点心、做眼保健操、个人物品的整理都有他的功劳,因此他们赢得了全体队员的好评。看,宣传部的能人果然创意新颖,他们把新闻广播站带进中队,把诗歌佳作留于眼前,黑板报他们承包下了,每一期板报完成得又快又好,因为他们懂得分工合作,他们知道信息时代讲求的是效率,所以他们在活动中总结出了合作的方法和技巧,有的排版,有的写字,有的画画……中队的各个部门都在行动,中队的每个队员都有体验,在做中学,在学中做,大伙为建设快乐中队而努力,为快乐中队而骄傲!

五、快乐理想无限大

我们三(1)“HI”中队的快乐中队建设虽刚起步,但在队员们的努力下,中队每天都散发着快乐的气息,队员们在集体中,拥有了快乐的具有个性特色的共同目标,获得了开放、民主、平等的快乐环境,尝到了富有创造性的兴趣活动所带来的快乐体验。可以这样说,我们在寻找快乐、追求快乐的同时,也在创造着快乐。中队成了队员快乐的世界,自主的园地,创造的舞台,友爱的家庭。41个小精灵,都期盼着有一天能够插上飞翔的翅膀,飞得更高更远……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

快乐是什么?一百个人有着一百个答案,但快乐一定是每个人的追求,三(1)中队的队员们就用自己的行动去营造快乐,拥抱快乐。是啊,我们的三(1“HI”中队就是这样一个快乐和温暖的大集体,我们每一位队员在这里快乐地学习着,快乐地成长着,快乐地进步着。

一、快乐队名DIY

快乐的中队自然要取一个快乐的、意义非凡的队名。经过我们整个中队的仔细研究、讨论,最终决定叫“HI”。知道为什么叫这个名字吗?因为它的中文意思是“你好”体现了我们中队的特点:在我们的学习生活中,我们用微笑的问候迎接更多的朋友。但是这只是一小部分的意思哦,其实,它的每一个字母都是有特殊意义,象征着我们每一位队员的特点和追求:“H”是“happy”,“honest”和“helpful”的意思,快乐是我们中队的精髓,诚实和互相帮助是我们的追求,我们个个都充满着“3H”的理想!I”是"I ""idea ""interesting "我的中队我做主加上趣味盎然的中队生活这就是“I”的内涵。我们每个中队成员都希望“HI”中队能成为队如其名的一个真正意义上的快乐中队。

二、快乐小鬼会当家

“火车跑得快,全靠车头带”,中队活动的开展,离不开一支精干的干部队伍,处于三年级的队员,离开苗苗儿童团加入少先队不久,中队集体的观念还处于萌芽状态,这正是指导队员建立自主自立的快乐中队的最佳期。因此,在队干部换届改选之际,我们对中队的管理进行了一番令人耳目一新的改革。队干部的上岗实行民主选举与轮换制,选举

 

 

 

 

 

 


过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生,中队干部任期一学期,小队干部每月一轮换。让每位队员都能在小队干部的岗位上各显神通,努力为创建快乐中队贡献聪明才智,使他们在创建快乐中队的活动中奏响了一曲美妙的乐章。

三、快乐地盘我建设

透过HI中队敞开的大门,你可以对教室的布置一览无疑,窗明几净的教室,形式多样、内容丰富的小主人园地,生动有趣的争章栏,整齐干净的卫生角等等,把教室布置的如此整齐美观,是队员们发挥集体的智慧,凝聚集体的力量劳动而得的。自中队组建起,队员人人有岗位,值日生每天干得热火朝天,整齐的课桌,干净的地面,整洁的卫生角,窗台、黑板、讲台,细节处总有有心人擦得一尘不染。你瞧,生物角草木常绿,是队员们的贡献,大大咧咧的宋志伟细心地利用饮料瓶做了个精致的洒水壶,课余时他和几名力气大的男队员自发为花草松土浇水,天冷了,他们又时常把花草搬到阳光下,所以每天生物角的植物阵列都是变动的,他们在创造着活的风景线。

小主人园地和争章栏是队员们大显伸手的用武之地,这里的每一幅剪纸作品,每一枚雏鹰章,每一篇心情日志,每一个巧手制作,都是每位队员一丝不苟的劳动成果。教室环境的布置渗透着队员们对集体的爱,美的心灵营造了美的环境,队员们在用心布置教室的过程中体验合作的快乐,领悟奉献的高尚,在他们会心微笑的脸上你会感受到快乐的魅力!

四、快乐生活喜唰唰

实现目标是我们的理想,创造进取是我们的动力,不懈努力是我们的付出,快乐生活是我们的收获!在三(1)“HI”中队,我们感受着成功的喜悦,创造的快乐和热情的活力。快乐中队就是要快快乐乐地学习、生活。“HI”中队的队员个个快乐每一天,学习每一刻。在大伙的不断探索下终于破解了“快乐密码”:快乐生活=快乐学习+快乐争章+快乐体验!

不用说,快乐学习是我们校园生活的重头戏,我们提倡快乐课堂,快乐作业,快乐评价……于是欢乐学习的笑声飘荡在中队的每个角落!

 

 

 

 

 

 

 

争章手册是我们队员快乐活动的“百宝箱”它记录了队员们          .的成长和收获。其中根据个人的兴趣爱好,          .自由选择,发挥个性特长的剪纸章是大家最喜欢      .的快乐争章。每次争章时大伙拿起小剪刀,一        .起在剪纸的世界里探索时,都是中队最快乐的        .时光!

教师节,队员们亲自制作“代号‘T’心意卡”赠送老师一杯感      .tea,送上一份爱心tang送上对老师的祝福,表达深深的感谢之情。体育部提出“盼魅力奥运――将运动进行到底”的口号,组织全体队员学奥运健儿拼搏精神,认真做好广播操,积极投入广播操比赛,取得了优异的成绩,在课间十分钟创造小游戏,在游戏中加强了队员的沟通和合作意识,备战的运动员抓紧时间练习,而啦啦队的队员设计着方案为运动员加油鼓劲,大家的劲往一处使,心往一处想,大家齐心协力在校冬季综合运动会中取得不错的战绩,场面十分鼓舞人心。文艺部和学习部在队会活动中发挥了合作、协调的作用,成功地举办了我与好书交朋友的中队系列活动,“十一亲子读书黄金周”“好书排行榜”“百家小讲坛”“漂书接力”“我的书房我做主”“读书博客”“小书虫,冲冲冲”等活动深受队员欢迎。生部的工作最琐碎,完成得却是最认真的,从平时的值日到个人卫生,卫生部长和卫生部干事对卫生管理的工作一丝不苟。吃点心、做眼保健操、个人物品的整理都有他的功劳,因此他们赢得了全体队员的好评。看,宣传部的能人果然创意新颖,他们把新闻广播站带进中队,把诗歌佳作留于眼前,黑板报他们承包下了,每一期板报完成得又快又好,因为他们懂得分工合作,他们知道信息时代讲求的是效率,所以他们在活动中总结出了合作的方法和技巧,有的排版,有的写字,有的画画……中队的各个部门都在行动,中队的每个队员都有体验,在做中学,在学中做,大伙为建设快乐中队而努力,为快乐中队而骄傲!

五、快乐理想无限大

我们三(1)“HI”中队的快乐中队建设虽刚起步,但在队员们的努力下,中队每天都散发着快乐的气息,队员们在集体中,拥有了快乐的具有个性特色的共同目标,获得了开放、民主、平等的快乐环境,尝到了富有创造性的兴趣活动所带来的快乐体验。可以这样说,我们在寻找快乐、追求快乐的同时,也在创造着快乐。中队成了队员快乐的世界,自主的园地,创造的舞台,友爱的家庭。41个小精灵,都期盼着有一天能够插上飞翔的翅膀,飞得更高更远……

 

 

 

 

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