加强听读训练   提高课堂实效

11月2日上午，大华二小全体低年级语文老师举行进行了一次别开生面的语文教研活动。本次活动有幸请来了区语文教研员汪诗悦老师作指导。

活动分两部分进行：先有曹静和翁文翠两位青年教师分别执教了一年级的《玩皮球》和三年级的《悉尼歌剧院》两篇课文，再由汪老师结合课例，做全面点评。

汪老师首先肯定了这是两堂扎实、有效的随堂课，老师的教学素养不错，板块设计清晰、合理。同时也提出了一些建议：语文教学要更关注朗读，充分朗读能达到事半功倍的效果。一年级应进一步注重学生听的能力的培养，要通过多次、不同要求的听课文录音，激发他们学习兴趣，训练他们听，记、说能力。要把朗读教学与识字教学有机结合起来，让学生在读儿歌，听儿歌中识字，想方设法把枯燥的识字教学变得有趣、轻松。生字教学不仅要各有侧重，还要提高复现率，让学生在不同的语言环境中认识本课生字。

                                                2010．11．3