大华二小参加第四届上海儿童阅读论坛并作课题汇报

2010-年12月14日

2010年12月13日至14日，在由上海师范大学儿童文学研究所、上海教育学会小学语文教学专业委员会、上海教育报刊总社主办的第四届上海儿童阅读论坛上，作为上海市推进儿童阅读实验组基地学校、中国教育学会小学语文研究会立项的《儿童文学在校园的教学实践》课题组成员的大华二小汇报了学校开展经典儿童文学阅读与学生语言表达的课题研究。报告主要分两个部分：一、阅读经典儿童文学对促进语文教学改革的重要作用。二、创设良好阅读环境，促进儿童的语言发展。

    点评时， 华东师范大学国际与比较教育研究所所长、教育部“基础教育课程改革专家工作组”组长钟启泉教授在发言中充分肯定了大华二小课题研究的价值。他指出“长期以来阅读挤占了表达的空间和时间，表达能力的培养在语文课上仍然处于边缘化的位置。大华二小把儿童文学阅读与语言表达力的培养作为研究的主攻方向，这一选题非常好，具有很强的冲击力。”钟教授肯定了大华二小的课题研究确实促进了语文教学改革，改变了学生在表达上的变化。

在本次论坛上，大华二小还荣获了“上海市儿童阅读十大点灯学校”及本次论坛的优秀组织奖。会后，学校认真学习了领导和专家的讲话，并对下一步深入开展课题研究作了新的布置。